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儿保公益直播课小结|儿童早期脑发育特点

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儿保公益直播课小结|儿童早期脑发育特点

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  • 发布时间:2021-05-26 18:12
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  儿童的健康关系到家庭、社会的稳定和发展,更关系到国家的未来。近十年来,宝爸宝妈们对儿童的保健意识增强,越来越多的家长会带孩子来保健门诊查体,但是根据儿童神经运动发育做出评估后,许多家长并不能接受医生给予的儿童早期发展训练的建议,认为孩子坐一坐、翻翻身就足够了,差不了多少。

  5月21日下午3:00,大小新闻与烟台毓璜顶医院联合主办的“名医讲堂”开课,该院儿内科儿童保健门诊副主任医师李慧走进大小新闻“名医讲堂”直播间,为大家讲讲儿童早期脑发育特点。

  李慧介绍,生命早期的1000天是大脑发育的关键期。出生时,新生儿的脑重约为成人的25%,3岁时约为75%,这个过程伴随着脑白质髓鞘化、神经纤维髓鞘化和突触的连接。据了解,新生儿从出生到6个月,脑细胞数量增长最为迅速,2到3岁时,突触连接的数量达到高峰。这三年的时间里,儿童的视觉系统、对情绪的控制、习惯的培养,尤其是语言,都会发生翻天覆地的变化。

  感觉是指人脑对直接作用于感觉器官的事物个别属性(颜色、声音、气味等)的反应,感知力的发展能充分开发婴幼儿的大脑潜能,提升婴幼儿智力和适应性行为,为宝宝的全面发展打下良好基础。

  运动发育与神经系统发育联系密切,包括粗大运动发育、精细运动发育。两者相互交融,共同发展。原始发射的发育、存在和消失是以后宝宝自主运动发育的基础。立直反射、平衡反应的发育是人类建立和保持正常姿势运动的基础。 每个宝宝都有运动发育的关键龄,处于关键龄时运动发育会发生质的变化。

  李慧强调,人的发展是遗传和环境相互作用的结果。应为宝宝创造丰富、良好刺激的环境,促进潜能得到最大程度发挥。研究证明,很少玩耍或很少接触外界的儿童脑发育比同龄正常儿要小20%。而科学的早期训练课程就是根据婴幼儿的发育规律进行的、有组织、有目的的丰富环境活动,促进婴幼儿智能、体格、情感和社会交往能力的全面发展。

  详细课程,请扫描下方二维码观看课程回放。

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